La fórmula de Miguel Ángel Cabrera y Virginia Abdala presentó sus ejes de gestión de cara a las próximas elecciones universitarias. El plan centraliza la vinculación con el sector privado, la creación de empresas tecnológicas y el fortalecimiento de la sinergia con el CONICET.
En un contexto marcado por la incertidumbre presupuestaria y el congelamiento salarial, los candidatos a rector y vicerrectora de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) trazaron una hoja de ruta centrada en la eficiencia operativa y la generación de recursos propios. Para el binomio, la clave para superar la crisis no reside únicamente en el reclamo de fondos, sino en una reestructuración de cómo la Universidad se vincula con el medio.
Ciencia y tecnología como motor financiero
El Dr. Miguel Ángel Cabrera destacó que, ante la pérdida del poder adquisitivo de los docentes y no docentes (que estimó en un 52%), la Universidad debe “buscar alternativas”. Su propuesta apunta a modelos de gestión similares a los que ya aplica el CONICET, donde la prestación de servicios y proyectos para la provincia permitan mejorar los ingresos del cuerpo académico.
“No es un invento, lo hacen otras universidades del país. Se pueden generar recursos propios para mejorar laboratorios e infraestructura mediante proyectos necesarios para Tucumán, donde participen docentes e investigadores con beneficios directos en sus ingresos”, explicó Cabrera.
Por su parte, la Dra Virginia Abdala enfatizó que la UNT ya posee el capital humano y el equipamiento necesario, pero que estos se encuentran desaprovechados por falta de organización. La candidata propuso una “obsesiva articulación” de las áreas de posgrado, internacionalización y vinculación.
“Hay que profundizar políticas en relación a la generación de incubadoras de empresas de base tecnológica. Todas estas políticas tienen que ser reforzadas y escaladas”, sostuvo Abdala. Además, subrayó la importancia de establecer una “sinergia virtuosa” con las instituciones del CONICET NOA, muchas de las cuales son de doble dependencia.
Una Universidad para el pensamiento crítico
Respecto a la atmósfera política nacional, la fórmula coincidió en que la institución debe actuar como un refugio de conocimiento frente a discursos que cuestionan la educación superior. “Queremos una campaña de ideas; la universidad es el lugar donde se educa al ciudadano de forma crítica y con un pensamiento plural”, concluyeron, reafirmando que su proyecto busca modernizar la estructura de la casa de altos estudios sin perder su rol social.
