La Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán lanzó la séptima cohorte de la Especialización en Psicología Clínica de Niños y Adolescentes con orientación psicoanalítica, una propuesta de posgrado que busca formar profesionales en el diagnóstico y tratamiento de las problemáticas actuales en la infancia y la adolescencia.

La licenciada Silvina Cohen Imach, referente de la carrera, visitó los estudios de Radio Universidad y explicó que la especialización surge ante la necesidad de profundizar la formación más allá del título de grado. “En la carrera nos recibimos como psicólogos en general, sin una especialidad. Aquí nos formamos específicamente para trabajar con niños y adolescentes, tanto en el diagnóstico como en el tratamiento”, señaló.

Nuevos síntomas sociales y desafíos de época

La propuesta académica aborda tanto los autores clásicos del psicoanálisis como las manifestaciones contemporáneas que atraviesan a las nuevas generaciones. “Tenemos en cuenta a Freud y Lacan, pero también trabajamos los aportes actuales y lo que está pasando hoy”, explicó Coenimach.

Entre los ejes de trabajo se encuentran los llamados “nuevos síntomas sociales”: diagnósticos vinculados al espectro autista, trastornos por hiperactividad, dislexia, problemáticas de identidad y el impacto de la tecnología en la subjetividad infantil y adolescente.

“El adolescente es el sujeto de la modernidad. Si queremos entender la época, tenemos que mirar qué le está pasando”, sostuvo la especialista, quien advirtió sobre fenómenos como el aislamiento, el uso excesivo de pantallas, los trastornos del sueño y el peso de la imagen en redes sociales. “La imagen sola no sostiene. Tiene que haber algo simbólico, un lazo social con el otro”, remarcó.

También alertó sobre situaciones de riesgo como el grooming y la violencia escolar, y subrayó la importancia de leer no solo las conductas disruptivas, sino también el silencio. “Nos asustamos del más movedizo, pero hay que prestar atención al chico callado, aislado. Ese también nos tiene que preocupar”, afirmó.

Formación con práctica supervisada

La especialización tiene una duración de dos años, con una carga horaria de 400 horas, de las cuales 100 corresponden a Prácticas Profesionales Supervisadas en instituciones. “Son 50 horas con niños y 50 con adolescentes, totalmente acompañadas y guiadas. Recién reciben el título cuando completan esas prácticas”, explicó Coenimach.

La modalidad combina instancias presenciales y virtuales, lo que permite la participación de profesionales de todo el país e incluso del exterior. En cohortes anteriores hubo estudiantes de provincias como Neuquén y Tierra del Fuego, así como de Perú y México.

Las preinscripciones estarán abiertas hasta el 15 de marzo, con inicio de cursada el 17 de abril. Entre ambas fechas se realizarán entrevistas de admisión. Los interesados pueden inscribirse a través de la página oficial de la Facultad de Psicología o enviando un correo a especializacionclinicaunt@gmail.com.

Además, la docente adelantó que también se abrirá la inscripción a la Maestría en Psicología Educacional, otra propuesta de posgrado destinada a profesionales con título de grado.

Con esta nueva cohorte, la UNT reafirma su apuesta a la formación especializada en un contexto social que interpela cada vez más a las instituciones, las familias y a los profesionales de la salud mental.