En la Universidad Nacional de Tucumán, la actividad académica se resignifica en el marco del paro docente universitario. En la Facultad de Filosofía y Letras, profesores y estudiantes participan de clases públicas como parte del plan de lucha impulsado a nivel nacional, combinando contenidos curriculares con el análisis de la realidad social.
“Nos interesa que los chicos se formen, estudien, avancen, tengan su futuro”, expresó la docente María del Carmen Pilán en diálogo con Radio Universidad UNT. En ese sentido, explicó que la decisión de sostener actividades en este contexto responde a una necesidad de acompañamiento: “No los queremos dejar solos. Primer año es un momento trascendental y no estar puede llevarlos a abandonar”.
Con 40 años de trayectoria en distintos niveles del sistema educativo, Pilán advirtió sobre el escenario actual que atraviesa la docencia. “En este último tiempo la tarea docente está muy bastardeada”, afirmó, y remarcó la centralidad de la educación: “Un pueblo sin cultura, sin estudio, ¿cómo sale adelante?”.
Lejos de interrumpir el proceso formativo, las clases públicas incorporan una mirada crítica sobre el presente. En el caso de la cátedra de italiano, los estudiantes trabajan con titulares de la prensa italiana que reflejan la situación argentina y los vinculan con contenidos literarios. “Nos interesa que vean cómo lo que pasa en nuestro país también tiene impacto afuera”, explicó la profesora.
Además, destacó que el objetivo es adaptar la enseñanza al contexto sin perder calidad académica. “No tiene sentido evaluar algo que no se ha visto en clase. Un buen docente adapta y acompaña la trayectoria de los alumnos”, sostuvo.
Finalmente, la docente dejó un mensaje dirigido tanto a sus estudiantes como a la sociedad: “La universidad pública es una herramienta de movilidad social. Yo soy doctora en letras gracias a la universidad pública”. En un escenario complejo, las clases públicas se consolidan así como un espacio donde enseñar, aprender y sostener la comunidad universitaria se vuelven parte de una misma lucha.
