La ministra de Educación de la provincia, Susana Montaldo, se refirió a la protesta estudiantil ocurrida en la Escuela Normal Juan Bautista Alberdi y aseguró que la comunidad educativa no contaba con la información correcta sobre la situación técnica de la institución. Según la funcionaria, la sentada realizada por los alumnos en reclamo por la quita de horas de idioma puso luz sobre un problema mucho más profundo: el riesgo de que los títulos de los egresados pierdan el reconocimiento oficial a nivel nacional.
Montaldo explicó que el plan de estudios histórico de la institución, conocido por su énfasis en lenguas vivas, quedó obsoleto tras la sanción de la Ley de Educación Nacional en el año 2006. Aunque el plazo para regularizar la situación venció en 2014, el establecimiento funcionó durante años mediante prórrogas excepcionales que la Nación ya anticipó que no se extenderán más allá de 2027. La ministra advirtió que, de no transformarse el plan, los alumnos que egresen no tendrán un título válido para continuar sus estudios, inclusive en la Universidad Nacional de Tucumán.
Para resolver la problemática, la titular de la cartera educativa anunció que la provincia inició trámites ante el Consejo Federal de Educación con el objetivo de crear una nueva modalidad de bachillerato bilingüe o trilingüe que permita conservar el perfil de la Escuela Normal dentro del marco legal vigente. Las autoridades nacionales analizan la propuesta, y la provincia tendrá plazo hasta principios de octubre para presentar el diseño definitivo.
Respecto a la estabilidad laboral de los educadores, Montaldo llevó tranquilidad al sector al afirmar que ningún profesor se quedará sin trabajo. En los casos donde el nuevo plan exija una reducción horaria de determinadas asignaturas, el personal será reubicado en funciones de acompañamiento pedagógico y organización institucional. Asimismo, señaló que de las más de 400 escuelas secundarias que tiene Tucumán, solo diez de gestión estatal y siete de gestión privada restan adecuarse a la normativa actual.
Durante la entrevista, la ministra manifestó su malestar con las autoridades del establecimiento por no haber transmitido la realidad de la situación a las familias. Lamentó que ni los directivos ni los docentes informaran como corresponde y señaló que existió una falta de voluntad para realizar una comunicación honesta, sugiriendo la presencia de intereses ajenos al bienestar estudiantil en el trasfondo del conflicto.
Finalmente, la funcionaria abordó los reclamos materiales de la protesta. Informó que el área de construcciones escolares realizará un relevamiento para reponer el mobiliario dañado en un plazo estimado de un mes, explicando que las reservas de la provincia se habían destinado con prioridad a las escuelas del sur tucumano afectadas por contingencias climáticas. Sobre la falta de docentes de educación física, aclaró que se debió a una jubilación reciente y que el cargo se encuentra en vías de designación, mientras las clases continúan desarrollándose en el predio del CEP 18 por razones de espacio central.
